成长路上的里程碑

时间:2013年01月28日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

励志教育是一滴水,它能拯救那即将渴死的人;励志教育是一颗星,它能点缀漆黑的天空;励志教育是一盏灯,它能照亮迷茫者前方的道路。而它却是我成长路上的里程碑。

    进入高中没几天就到学校一直在开展励志教育,感到颇为好奇,不知道是什么东西。有一天老师手里抱着一摞纸对我们说:“这是励志信,从今天开始早中晚三次必读。”然后将它一张张发给我们。拿到励志信的同学都在小声议论,对它充满了兴趣。当信都发到我们手里时,老师开始为我们讲读信的基本规范动作:双手捧信,手臂伸直举过头顶,抬头挺胸大声朗读,就用这样的姿势至少保持三分钟,读完之后同学们都在抱怨胳膊都快断了。就这样日复一日的重复着相同的动作,渐渐的发现疼痛感消失了,充斥在心中的是无尽的自信感。朗读着那一句句得励志话语,增添了内心的自信。

伴随着励志信的朗读,我们同样在进行着成长册的填写。老师在晨会上为我们讲解该如何填写成长册,何时让导师批阅等等一些事项。例:不可以在成长册上填写关于消极的东西,不可以空喊口号而没有实践证明,要及时交给老师批阅,要将自己优秀、进步、成功的一面记录下来等。一开始写成长册时不知道该如何去记录那些学习上的良好常态,如何描述自己在成长中的进步。更由于时间紧迫,于是我渐渐把他当做一件沉重的包袱。从心底里开始厌恶它,因为自己总会认为写它只是在浪费自己的时间又不会起到任何作用。老师还会时不时的教我们该如何填写成长册,还会拿出几本写得好的作为榜样供我们参考。看着他们的成长册突然发现他们从自身发掘出来的优点甚多。我也开始认真的填写我的成长册。现在,近三个月的时间过去了,拿出自己的成长册一页一页的翻阅,才发现原来自己也有那麽多的优点,有那麽大的进步。心中充满了自豪感。它使我相信在学习过程中我也犹如一匹脱缰的野马向胜利奔去。它激发了我的潜能。

每周三的课间操永远是我最活跃的时刻了。在那时我们会开展励志小组活动那属于一次不太隆重的交流会。导师会为我们一周的成长做出总评,同时还会让组内的同学主动交流学习经验、学习方法。在励志活动中我们可以各自取长补短。在自己学习或者是生活受困时导师亦会耐心的开导我们让我们对前方的路充满信心。自从开展励志小组活动后,我们总会得到一些意想不到的喜悦和收获。它提高了我的自主学习能力。

汪国真在《山高路远》中曾说过:“没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”只要勇于挑战,我们就是那所谓的强者。励志教育是我高中生活中的里程碑,更是我成长路上的里程碑。愿励志教育永远伴我而行。

 

(作者:1204 景笑然 )